面对清晨的阳光,我们开始了晨会。下面是主持人培训网的老师为大家整理的几篇学校晨会演讲稿,希望对大家有所帮助。
早上好!
当冬天来了,春天来了,一切都焕然一新。在这样一个草长莺飞的季节,我们迎来了充满希望和挑战的新学期。今天是新学期的第一次晨会。首先,我代表学校向新学期的全体师生致以最美好的祝愿。祝学生身体健康,学习进步。祝老人们工作事业有成!
一年来,在区委、区政府的亲切关怀下,在区教育局的带领下,我校全体师生团结一心,奋发图强,取得了良好的办学成绩:高考再次丰收,再次展现了我校低收入但高水平的办学实力;素质教育再创佳绩,学生通过参加学科竞赛获得国家级奖项29项;7个省级奖项;58个市级奖项。寒假期间,我校男团舞蹈队《刀之祭》节目赴北京参加和谐中国青年才艺电视大赛,在60个节目中脱颖而出,获得第一名并获得年度大奖,为学校争光。在此,我谨代表学校向辛勤工作的师生们表示衷心的感谢。
新学期,学校提出了创建和谐沙、效益沙的目标。但个别学生的表现与和谐校园的要求还有很大差距:有的学生gfd不规范(有的学生穿窄腿裤,有的学生烫发染发,有的学生戴首饰);一些学生行为不文明,乱扔垃圾、骂人、吸烟、去不良网吧、破坏公共财产等。甚至还有一些学生打架、偷窃,这都远远没有达到和谐校园的要求。为了实现和谐沙和效益沙的目标,在这里,我想向同学们提出一些希望和要求:
首先,创建和谐校园,学生需要懂得感恩。古语有云:“滴水之恩,当报之以泉”,“赠之以桃,报之以梅”,“老了,老了,年轻了,年轻了”。当我们来到这个广阔的世界时,是政府、社会、学校和家长为我们的学习和生活提供了良好的条件。我们每个人都应该永远感恩,永远感恩。只要每个人都感恩,处处感恩,时刻做一些感恩的事,人与人之间的关系就会更加和谐,社会就会更加文明,校园就会更加和谐,家庭也会更加温馨。
第二,创建和谐校园,需要学生自觉培养良好的行为习惯。一位哲学家曾说:“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运”。良好的行为和习惯可以使人受益终生。学校要求每个学生自觉遵守《中学生守则》、《沙头角中学学生行为规范》、学校的各项规章制度,以校规校纪严格规范自己的行为。不要做任何违背你学生身份的事情。Gfd整洁得体大方,遵纪守法,文明礼貌,诚实守信;勤俭节约,注意卫生,爱护公物,做一个朝气蓬勃、奋发进取的中学生。
第三,构建和谐校园需要学生努力学习。学习是学生的第一要务。学生们刚刚结束寒假,在此期间,他们过了一个热闹的春节。现在他们应该尽快把全部精力投入到学习上。“书山有路勤,学海无崖成舟”“勤于学习,游手好闲”“学而不思则罔,思而不学则懒”,这些经典诗句告诉我们,学习没有捷径,只有努力学习,掌握正确的学习方法,才能到达成功的彼岸。
第四,创建和谐校园,需要学生增强安全意识。从学校校长到班主任再到部门班主任,学校安全工作自始至终被视为所有学校工作的重中之重,学生也要加强自身的安全意识和人身安全、财产安全
同学们,“激励成功”是我们的办学理念。构建和谐校园是时代的呼唤。让我们以崭新的姿态,饱满的精神,谱写我校教育又好又快发展的新篇章。
我是六(7)班的夏怡静。我今天演讲的主题是大力践行社会主义核心价值观,做“正能量”的使者。谈谈几个问题:
1.理解社会主义核心价值观的内涵。
社会主义的核心价值观是什么?党的报告用24个字,分三个层次精辟概括了社会主义核心价值观的内涵,即:从国家层面看,是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看,是自由、平等、正义和法治;从公民个人层面来看,他们爱国、敬业、诚实、友好。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态,是公民思想道德建设的核心,是学校德育的灵魂,是当代青年的正确价值取向。作为学生,我们无疑应该树立社会主义核心价值观,并大力践行。
二是大力践行社会主义核心价值观,要求凝聚正能量、传递正能量。
什么是正能量?英国人怀斯曼在他的书《正能量》中解释了这一点。所谓正能量,是指“一切给予人向上和希望,使人不断追求,使人生圆满幸福的动力和感情”。大众对正能量的理解是“义”,即一种积极向上的精神。践行社会主义核心价值观的过程,其实就是一个凝聚“正能量”、传递正能量的过程。
作为青年学生,践行“爱国、敬业、诚信、友爱”的社会主义核心价值取向,关键是要在日常学习生活中贯彻:爱国主义——;—;即为了实现中华民族的伟大复兴,实现“中国梦”,要把伟大的爱国精神落到实处,努力学习,努力工作;要爱我们的家乡,爱我们的父母、亲人、老师和同学;爱我们的学校,爱护学校里的每一棵草和树。奉献-;—;就是做好自己的本职工作,完成自己的学习任务,努力学习,学好,全面发展,健康成长。诚实-;—;就是要诚实务实。友好-;—;就是尊重老师,服从教育,服从管理,团结同学,帮助别人。如果我们这样做,我认为你有“正能量”。
在我们学校,同学们身边有很多“正能量”:我们有三好学生、优秀学生干部、文明班级、学科竞赛获奖者、优秀在校生、青年志愿者、文明守纪律的学生、勤奋学习、助人为乐的学生、有钱的学生等。这些都是我们学校的正能量,这些都是践行社会主义核心价值观的例子。我们应该在学校里收集很多这些积极的能量,并把它们传递下去。
让我们的学校充满“正能量”,防止各种“负能量”带来的破坏力。反思我们的同学中是否存在“负能量”?我认为它或多或少是存在的。比如:旷课、迟到、不愿学习;损坏公共财产,乱扔垃圾、乱丢杂物;不听教育,不上进;打架斗殴,制造事端;我排外,对老师不尊重;作弊、考试作弊等不文明、不守纪律、不规范的行为,今天统称为“负能量”。如果这些“负能量”在我校大量存在,必然会影响学校的稳定和发展,危及学生的健康成长。我们必须坚决抵制和抛弃他们。我们绝不能让这些“负能量”在我们学校有生长的土壤。
一个国家只有凝聚正能量,才能富强、民主、文明、和谐;一个社会阶层只有凝聚正能量,才能自由、平等、公正、法治;一所学校只有凝聚正能量,才能稳定、发展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量,才能变得自信、积极、乐观、向上。同学们,让我们都行动起来,大力践行社会主义核心价值观,做“正能量”的使者,让我们的学校充满正能量。
谢谢大家!
首先,升国旗,唱国歌。敬礼!
利比
同学们,不知道你们发现了没有,我们大部分的生活和学习时间都是在校园里度过的。校园是我们的家。作为这个大家庭的一员,我们都有维护校园环境的义务和责任。让我们请我们班的杜爽在国旗下发表演讲《爱护校园环境,从小事做起》。
亲爱的老师和同学们:
大家早上好。我今天演讲的主题是爱护校园环境,从小事做起。
每一次踏入校园大门和教室,你是否都觉得自己在另一个家?学生们觉得在这个大家里比在自己的小家里更亲切、更快乐、更幸福。是的,校园是我们的家。我们将在这里学习、生活和成长。我们每个同学都是这个校园的一员,都有维护校园的义务和责任。
作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,军事家说:环境是制胜的法宝,教育家说:环境是塑造人的摇篮,而学生说:环境是保证我们学习的必要条件。
每个人都知道环境对我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境里?绿色的草坪,干净的走廊,白色的墙壁,艳丽的花朵.哪一个不是我们渴望看到的?然而,我们校园里有几个学生肆意破坏这个美丽的环境。走廊里,往下看,经常会看到纸屑和废纸,偶尔也会看到操场上饮料瓶的存在。楼梯和马路上的各种食品包装,花里的各种饮料瓶,教室里的梅花.虽然这只是少数学生的行为,但还是很伤人的。随手扔掉一张纸是一种美德。你拿起一张纸,但你拿起的是一种精神。虽然这只是一个轻松的举动,但它就像一面镜子,反映了一个人的品质和性格。
同学们,我们每个人都生活在一个优雅的环境中,但我们必须懂得珍惜它,让我们变得理智和更加文明,创造一个优雅的校园环境。让我们从每个人开始。我们每一次举手、弯腰、微笑,都是校园最美的风景。相信只要大家都能携手爱护校园环境,我们的学校一定会变得更加美丽!
谢谢大家!
今天的小组早会到此结束。把它带回每个班级。