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课题活动主持人主持词
2022-02-13 07:43:07 点击量:

课题是研究或讨论的问题——亟待解决的问题。 以下是主持人培训网络老师为大家整理的课题活动主持人的话语。 仅供参考。

课题活动主持人主持词篇1

男人:蓝梦。

女: 出航。

男:尊敬的各位领导,各位来宾。

女:最爱的北京博家们,大家、

早上好。

男:这里是2022年大学生实习课题总结大会现场,我是主持人。

女:我是主持人。

首先,介绍出席这次课题答辩的嘉宾和评委。 他们分别是

男:很高兴能和大家再次聚集在这里,度过这美好的时光。 我现在宣布2022年大学生实习课题总结大会正式开始。

朗诵家风中的一段

男:我们进入石化实习一个月了。 在这个过程中既有挑战也有突破。

女:是啊。 我很着急。 我们的实习接近尾声,充满了回忆,充满了回忆。 接下来一起回顾一下吧。 这一个月的一点小事。 请看视频。

男:这一个月,我们收获很大,在获得友谊、亲情的同时,也获得了知识。 接下来进行成果的展示,进入课题的总结。

女:课题总结规则:

1 .各课题组答辩分为两部分。 首先展示8min的课题,然后评委评价问题

2 .评分要素是逻辑思维能力、有效表达能力、专业理论知识能力。

3 .评分规则:剔除最高点、最低点一个,以其平均分为最终得分。

4 .本次课题pk共有33个课题组,分为生产、经营、设备三个版块。

生产模块答辩场为五楼西会议室,经营、设备两模块答辩会场为六楼西会议室。

男:课题规则的介绍结束了。 接下来,请经营、设备版块的领队和答辩课题组到6楼的西会议室进行课题pk。

中间部分是

请先向部门课题组展示。 课题小组准备好了。

请评委进行评价。

委托评委为本课题评分(等待5s ),让工作人员领取评分表。

请向部门课题组展示。 课题小组准备好了。

请评委进行评价。

委托评委为本课题评分(等待5s ),让工作人员领取评分表。

感谢您家人分享精彩的课题。 接下来是休息时间。 希望家人准备下一次答辩。

我想休息回来,大家都精神饱满。 那么继续进行课题答辩。 请部门课题组答辩。 课题小组准备好了。 请评委进行评价。 请评委给本课题评分,并请工作人员领取评分表。

男:欢迎回来。 休息一会儿,看看大家都在发光。 当然,精彩的继续。 请向部门课题组展示。 课题小组准备好了。 请评委进行评价。 请评委给本课题评分,并请工作人员领取评分表。 感谢您家人分享精彩的课题。 接下来是休息时间。 希望家人准备下一次答辩。

男:所有生产模块共有21个课题。 工作人员正在紧张地确认最终成绩。 接下来是休息时间。 10分钟后,我们继续着美好的生活。

女:好的,欢迎回来。 经过一个月的努力和努力,伙伴们向大家展示了各自的劳动成果,收获到底怎么样呢? 接下来是最激动人心的时刻,颁奖环节。 请获奖小组依次上台获奖。 234

获得这次技术兰德赛季军队的4支队伍,请获奖队伍上台! 请掌声颁奖给他们! 请拍张纪念照

在这次技术乐园获得亚军的3支队伍,请获奖队伍上台! 请掌声颁奖给他们! 请拍张纪念照

获得这次技术兰德冠军军的两支队伍,请获奖队伍上台! 请掌声颁奖给他们! 请拍张纪念照

让我们再次以热烈的掌声祝贺他们吧! (添加颁奖仪式音乐)

男:今天的比赛非常精彩。 各课题组发挥了各自的技术和能力。

女:今天的比赛也受到了各位教练的大力支持和关注。 那么,请为这次的课题总结大会投资。 请给我热烈的掌声。 (领导力投资)

男:经过过去,奋斗的汗水刚刚擦掉。

女:回顾旅行,胜利的笑容在蔓延。

男:今天携手共进,高唱这条路的荣耀感动。

女:展望明朝,和北京博携手起航吧。

男:家人,蓝梦,京博起航。 2022年大学生实习课题总结大会圆满结束。 女:感谢大家的光临。

请各位家人在台前拍照留念

课题活动主持人主持词篇2

领队、专家、项目团队老师们:

早上好!

今天,我们聚在一起,召开我校县级课题结题鉴定会。 这是总结和回顾一年课题实验的历史和经验、收获和感受的会议。 这也是促进学校发展、促进教师专业成长的契机和论坛的会晤。 今天,我们很荣幸邀请教室的----同志参加我们的活动进行评价指导。 让我们对他的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢! 今天的活动项目安排如下。

请一、四个项目组的负责人做课题的结题报告。

英语课题《偏远地区小学英语游戏教学法研究》主持人:赵英

语文课题《“学案导学自主探究”高效课堂教学模式研究》

主持人:毛生梅国语课题《小学低年级阅读兴趣培养策略研究方案》主持人:晁世琴数学课题《数学课堂“如何有效运用多媒体”教学》主持人:马晏湖

二、请教室领导、专家查阅有关资料

三、请领导、专家就四个课题逐一评估指导

四、请教室领导、专家对课题结题进行鉴定

五、郭红英校长总结

导师、老师们,2022年我校州级课题《小学快乐作文》获得一等奖; 2022年县级课题“有效的集体备课方法和策略”获得一等奖。 今天,我们的四个课题接连出问题,取得的成果令人高兴。 我们清楚地了解了项目组在研究实践中展现出的热情务实的做法,也看到了研究教师们的艰难足迹和奋发有为的团队风貌。 我们觉得课题研究取得了以下效果。

一、养成了学生的良好习惯:课前自学、课堂知识探究能力、合作能力、表达能力等能力大大提高。

二、教师专业水平提高。 课题研究的意识和能力也进一步提高了。 提高了教师的思想文化素养和专业化发展水平。

三、开辟了课堂教学的有效途径。

当然,我校课题研究还在探索中、实践中、探索中,课题研究方面有待进一步研究和提高。

1、选择课题时要更加慎重,尽量选择适合我们的课堂问题、问题和课题。 2、心中有课题,有研究课题的心的人。 要重视平时的积累,善于总结,收集过程材料。 从教师逐渐变成研究型的人才。 3、研究理论水平不断提高,成果有待进一步推广。

最后感谢教室领导对我校的大力支持! 感谢项目组实验教师的热情参与。 非常感谢。

课题活动主持人主持词篇3

同志们:

春节过去了,开学一个多星期了,我们各项常规工作已经步入正轨,小课题研究等教育科研工作都提到议事日程上来了。 为了落实局里指导小课题研究的要求,防止小课题研究过头,出成果,出人才,今天我们召开了“小课题研究”研讨会。

座谈会的内容旨在总结和交流前期的小课题研究经验,明确本学期的研究任务和工作要求,营造更浓厚的研究氛围,确保小课题研究稳步有效地推进。 参加座谈会的人:整个XX区的小课题研究者

会议的议题有三个

1、其次,杨优秀小课题主持人发言;

2、以下办学工作请李主任总结小课题工作;

3、首先宣读本公司的《优秀小课题研究方案》、《我是小课题研究的优秀征文》、《优秀教育叙事或教学案例清单(包括作者姓名和作品主题)》。

会议进行第一项:杨优秀小课题主持人发言

会议进行第二项:办学请李主任总结小课题工作

会议进行第三项,由我宣读本部门《优秀小课题研究方案》、《我是小课题研究优秀征文》、《优秀教育叙事或教育案例清单(包括作者姓名和作品主题)》

同志们,今天的座谈会成功了,大家都做好了处置的准备。去年以来,大家按照教育局教育科的要求,能够认真完成小课题的工作,我也申报了小课题,通过大半年的工作,我觉得开展小课题的研究是很重要的意义

1 .开展小课题研究有利于教育理念的形成。 教育理念是教育主体对“教育理所当然”的理性认识和主观要求,它始终支配着教师的教育活动。 教育理念是理性认识,这种理性认识只有基于感性认识才能形成,只有通过实践才能得到检验。 开展小课题研究,必然要有充分的依据,最根本的是教育理念。 开展小课题研究,教师可以更清晰地意识和思考自己的教育理念,自觉选择更科学的教育理念。

2 .开展小课题研究有利于教学理论的学习和运用。 小课题的研究也是为了解决实践中的热点和难点问题。 要解决这些问题,教师必须在学习和理解相关教学理论的基础上,运用教学理论分析和指导教学实践。 这种学习是基于教师解决问题的需要而产生的,学习材料是自己选择的,对学习所得理解深刻,灵活运用,可以有效提高教师的理论水平。

3 .开展小课题研究有助于消除对教育科研的神秘感。 小学教师做教育科研,直接目的和最终目的都是为了教育。 小课题的研究实际上在进行行动研究,该研究取得的成果很快就可以应用于教育实践。

正因为小课题具有以上意义,希望大家严格按照市教育局的要求,做好今后的工作,充分发挥教育科研的引领作用,为振兴XX区教育事业作出积极贡献。