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精选读书交流会议主持词范文五篇
2022-02-13 08:12:37 点击量:

书籍是整个世界的养料。没有书的生活就像没有阳光。没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。然后,老师今天给大家带来的是一篇关于阅读交流会精选主持词的范文。希望对你有帮助!

【精选读书交流会议主持词】一

主持人1:你想变聪明吗?回答:看书。

主持人2:你想讲道理吗?回答:看书。

主持人:你想有优雅的举止和谈吐吗?回答:看书。

同学们,我们一起去参加五(6)班的读书交流会吧。下面,宣布5 (6)班阅读交流会正式开始。

主持人1:各位领导老师。

主持人2:亲爱的同学们

大家早上好!

团体诗歌朗诵

主持人1:俗话说“肚子里有诗有书。”“熟读唐诗三百首,不会写也能背。”请听下面我们班各组的诗歌朗诵。

请欢迎第一组:

主持人3:(背诵的真好。我们第二组也一样好吗?)

主持人3:(朗诵真的很工整。我们的下一组呢?)

主持人3:(好大声的朗诵!第四组,不是比他们强吗?)

主持人3:(流利背诵。我们的下一组在哪里?

主持人3:(第五组表现真的很好。第六组呢?

主持人3:(太好了,下一组更好吗?

主持人3:(太好了,请问我们最后一组怎么样?)

主持人1:最后一组背得好吗?让我告诉你一个小秘密。

主持人2:什么,快告诉大家。

主持人1:我们班有很多能背古代名人诗词的学生,他们背得很好。

主持人2:那就请你们赶紧请他们出来。

主持人1:好的,欢迎庄新辉。

主持人2:太神奇了。接下来,请欢迎刘恩旭。

正在阅读状态报告

主持人1:刘恩旭的朗诵很精彩。请颜子英为你背一首长诗。

主持人1:谢谢闫子英。事实上,我们的同学不仅诗歌背得好,而且书也读得多。接下来有请朱婉婷谈谈我们班的阅读情况。

阅读体验交流

主持人2:感谢朱婉婷的介绍。接下来请我们班状元邓倩欣介绍一下她的读书经历。欢迎

主持人1:非常感谢状元读书的经历。接下来,我想请我们班的小医生们一个个上台介绍自己的阅读心得。请延迟一千年。

(感谢颜的精彩发言,欢迎周)

主持人1:谢谢大家的介绍。下面,我给大家介绍一下我们班的天才女生。

主持人2:最近,她的优秀文章可以在学校广播、班级博客和网上“我的阅读故事”中找到。

主持人1:如果你想知道她是谁,请告诉我们她的阅读经历。有请袁。—;

主持人2:心悦,谢谢你精彩的报告。听了这么多介绍,你愿意看我们自习课的读书笔记吗?(思考)

(预计阅读笔记)

中国经典朗诵

主持人1:“好书千年如新。”

主持人2:“伟大的思想存在于古今,载入书本便成仙。

主持人:“让我们乘时间之船——;—;中国经典”。聆听几千年前中国伟大思想家的谆谆教诲。

(人诵《弟子规》)

相关领导讲话

主机2:

主持人1:很高兴我们校长在百忙之中抽出时间来参加我们班的读书交流会。接下来请校长给大家演讲,大家鼓掌。

主持人:书籍不仅带来快乐,也带来启迪。让我们走进书香世界,领略大师们的智慧,感受浩瀚世界的美好,让灵魂在书海中感受真善美,让灵魂在芬芳书香中翱翔升华。五(6)班一读交流会到此结束。非常感谢您的参与!再见

【精选读书交流会议主持词】二

亲爱的领导和老师们,早上好!

紧张、忙碌、充实的学期即将结束。今天,我们聚集在这里举行阅读交流会。今天的读书交流会由我主持。

沐浴在书香的清雅中,沉浸在温暖的寂静中,从古老的传说中,从幽深浅浅的车辙中,从哲人头顶的光辉中,我们总能体验到经典书籍中“滚滚云烟,洗涤情怀”的快乐。

今天,我们的教育高速发展,我们的老师就像一个高速旋转的陀螺。他似乎没有时间专心学习教育专著,对身边的风景更是漫不经心。难能可贵的是,在新课改的感召下,我们的老师们可以在时间的缝隙中静静品味书香。今天,15位老师将满怀信心地上台讲述自己的教育理想,表达自己的感受。让他们一起前进,用感动、温暖、鼓舞的方式与大家一起成长。

首先,请李校长致开幕词。

谢谢你,李校长。大石小学二读交流会现在开始。

1.首先请艺体集团王林先生带来《给教师的建议》回顾感受——;—;

王小姐,谢谢你精彩的演讲。让我们记住这些话:阅读不是为了明天的课,而是为了内心的需要和正确。

知识的渴求;要用一辈子的时间来准备每一节课。

  2、《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的一部代表作。从这本书里我们能找到自己阳光灿烂的童年,勾起对自己童年的怀念。书中的巴学园是令孩子们无限神往的天堂,小林校长是非常值得我们学习和效仿的榜样。请欣赏侯佳闻老师读过《窗边的小豆豆》以后的感悟—;—;

  是呀,作为教师的我们,要理解尊重孩子,让他们真正懂得做人的道理和读书的用处。给孩子们一个快乐的童年。

  3、这个浮华的社会上,人只不过是一个来去匆匆的过客。作为教师的我们,该如何面对各种纷繁而美好的诱惑呢?请听张焕丽老师的读《不计较生活》之随感—;—;

  是呀,作为教师的我们,多么需要这样一种淡泊名利的心态,一种淡定从容面对事业与生活的心境。

  4、在这缤纷世界里,爱究竟是什么?怎样对学生进行爱的教育?让我们带着这些疑问,分享李丽蓉老师读《爱的教育》后的感慨吧—;—;

  谢谢李老师。让我们都像她所说的那样,把圣洁的爱心都奉献给我们的学生,让他们在爱的呵护中茁壮而健康地成长,成为懂得珍惜爱,学会付出爱,快乐传播爱的人。

  5、“对牛弹琴”是我们生活中耳熟能详的一个成语故事,可在孙芙华老师的眼里,它又是一个富有哲学意味的教育问题,她究竟有怎样独到的见解呢?请欣赏她带来的—;—;

  6、名师课堂教学中展现的经典细节,我们并非从未遇到过,而是我们总让它随着课堂的结束而溜走,却未把它思考转化成自己的魅力。我们该怎样去生成细节、设计细节与点亮细节呢?请欣赏邹军读《名师营造课堂氛围的经典细节》之感 —;—;

  7、“我喜欢把44位孩子当成44片绿叶,喜欢看着他们在枝头迎风欢笑。任何一片绿叶都不允许成为孤叶,未经大树的默许更不能枯黄。”请听赵华丽老师读《一个都不能落》后的感言—;—;

  是呀,学困生的存在牵动着每一位老师的心,如何提高他们的学习成绩,带给他们学习的自信与快乐,是我们老师面临的一个永恒的课题。需要教师付出的不仅是爱心,更多的是耐心!

  8、在高尔基眼中,读书是求知者的面包;在古代文人眼里,读书是良药、黄金屋、颜如玉;在张春燕老师眼里,读书收获的是人生中的美丽。请欣赏张春燕老师带来的读书感悟—;—;

  “和孩子共读一本书,让我拥有了一颗童心。”“一个现代女性所要做的,并不是和别人争夺什么,而是和他们并肩向前走,一起去观察、学习,并且努力地改善这个世界。”透过这些话语,我们能看到张老师美丽而深刻的思想。

  9、我们应该怎样对待有特殊行为的孩子,该怎样蹲下身来与他们说话,怎样去尊重和信任他们,《窗边的小豆豆》能告诉我们想要的答案,请欣赏张光容老师的读后感—;—;

  10、《做最好的老师》是著名教育家李镇西2022年教育教学思想与智慧的精华集萃,他的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感都融会在一个个跌宕起伏、曲折动人的教育故事中,发人深省,撼人心魄,催人泪下。请听安映美老师读后的感受吧—;—;

  11、爱是雨露,他能滋润人;爱是夏日,能温暖人;爱是奉献,他的无私能让幼苗茁壮成长,我们每个人都需要爱,希望得到爱的滋润,爱的温暖。请听吴晓燕老师给我们带来的《爱满天下》。

  12、幸福,是一个温馨、甜蜜而又崇高的字眼,追寻它必将经历一个充满艰辛的创造过程。作为教师,我们的幸福在哪里?请让谭桂珍老师为我们慢慢解读—;—;

  谢谢谭老师为我们找到了答案:幸福在舍得爱每一个学生,幸福在轻松高效的课堂里,幸福在优雅安宁的阅读中,幸福在淡泊名利的心态里,幸福在灵魂的自省、思想的提升与行动的开始上!

  13、对于我们教师而言,要学的东西实在太多,而我们知道的东西又太少了,下面请听赵华杰老师他在读《给教师的建议》后的感悟。

  14、“埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教,常常是我们自己方法太少。”这是《魏书生班主任工作漫谈》中魏老师的经典话语,永远具有震撼力。赵蓉老师读后有何启示呢?请欣赏她的发言—;—;

  15、成功教师应具备较高的综合素养?那什么是教师的素养呢?让我们一起分享尹玉芝老师 读《给教师的建议》的心得体会。

  结束语:

  各位老师精彩纷呈的发言,让我们享受了一场读书的盛宴。让我们再次用热烈的掌声向刚才十五位老师表示感谢。下面有请杨校长为我们今天的读书交流活动做点评,并请杨校长为我们今后的读书活动提出建议。大家掌声欢迎。

  谢谢杨校长!经过激烈的比赛几位老师获得优秀奖。

  请李校长、焦校长、欧书记、杨校长为参赛人员颁奖。

  老师们,让我们与书籍携手同行,开始崭新的心灵之旅。那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重。

  读书交流会到此结束。谢谢大家!

  【精选读书交流会议主持词】三

  尊敬的家长、亲爱的老师、可爱的宝贝们,大家早上好!在这秋意浓浓、金风送爽的日子里,我们又一次相聚在新幼园中,共同迎接我们幼儿园“乡土、生活、阅读“第X届读书节”的开幕.

  1.节徽传递

  在第四届读书节的系列活动中,我们开展了阅读节节徽的设计与评比,在入围的节徽中,我们通过展示,让孩子们去评选孩子们喜欢的节徽,作为我们“乡土、生活、阅读”节的节徽.在本届的读书节上,首先让我们一同欢迎我们的节徽入场.

  (1)节徽介绍

  蓝色的书本代表着知识的海洋,绿色的嫩芽象征着勃勃向上的生命力,金黄色的星星与可爱的笑脸相结合,代表着我们新幼的孩子和老师们,整个节徽寓意着我们新幼的孩子和老师们,在知识的海洋中健康、快乐、幸福的成长.

  (2)举行节徽入场仪式.

  接下来我们将举行节徽入场仪式.有请我们的李园长首先将节徽传递给我们的节徽手.

  (3)各班阅读口号展示

  孩子们,你们喜欢阅读吗?那就让我们响亮的喊出我们的读书口号吧.

  2.宣读本届读书节方案

  读书能擦亮我们的眼睛,读书能点燃我们的智慧,让阅读成为习惯,让书香伴我们成长”让我们共同拥抱美好明天.下面,让我们用热烈的掌声欢迎我们的金园长为大家宣读我们本届的读书节方案.

  3.幼儿代表发言

  伟大的文学家高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯.”对于读书这个话题,我们的小朋友也有许多的话想说,下面有请大五班小朋友代表谈谈她的阅读感言吧

  感谢宝贝精彩的感言!

  4.家长代表发言

  我们说:孩子的成长离不开家庭和幼儿园的共同努力,我们的活动,更需要家长们的大力支持,从小培养孩子们阅读的习惯,更需要家长的配合,下面让我们有请小五班的家长,作为家长代表讲话,大家欢迎!

  感谢我们小五班家长的发言,相信有你们的支持、和参与,我们的读书节活动,一定会更加精彩、更加成功!

  5.教师代表发言

  鸟因为羽翼,生命才五彩斑斓.我们因为书籍,生活才与众不同.下面,让我们有请我们老师代表,小三班的周老师做读书发言.大家欢迎!

  感谢周老师精彩的发言,我们一定做好孩子们阅读的领路人,引领孩子在书的海洋里、快乐阅读、快乐成长,为孩子们“打开一扇阅读之门,开启一生爱的旅程.”

  6.李园长宣布读书节开幕

  接下来让我们用热烈的掌声,欢迎我们的李园长宣布我们的读书节开幕!

  7.幼儿经典诵读

  随着读书节的开幕,我们的孩子们已经迫不及待的想要展现一下自己了,让我们一同欣赏孩子们的精彩诵读表演吧!

  (1)大二班乡土童谣、古诗联唱

  新埭是个有着浓厚文化底蕴的古镇,在我们的乡间流传着一些好听的乡土童谣.

  而古诗充满着浓厚的文化历史,孩子们不光喜欢朗诵,还喜欢用歌唱的形式表演,让我们有请我们大二班的宝贝们,给大家展现乡土童谣和古诗联唱,大家欢迎!

  (2)中班儿歌诵读

  中班的宝贝们已经,经过了幼儿园一年的学习,宝贝们一定学会了很多的儿歌对吗?接下来就让我们中班的全体孩子们给大家展现他们的儿歌诵读吧!

  (3)大班古诗诵读

  我国源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝.读千古美文,同经典相伴.诵中华经典,与圣贤同行.有请大班组的孩子们带给大家古诗诵读!

  8.结束语:

  书香飘满园,让好书伴随我们共同成长,我们坚信,辛勤耕耘,精心护理,总会有所收获,老师们,小朋友们,家长们,让我们捧起书,走近书,在书香的校园里,健康、快乐、幸福的成长!

  新埭镇中心幼儿园“乡土·生活·阅读”第X届读书开幕式到此结束!

  请各班按秩序回教室!

  【精选读书交流会议主持词】四

  各位老师,大家好!

  首先,非常感谢学校给我这次机会。对我来说,担当主持人,不仅仅是对自己的锻炼提升,更重要的是,能与我的同仁们、朋友们一同学习,一同成长,一同感受那份激动与快乐,是最开心的事。我想,在学校领导的带领下,在全校教师的共同努力下,以我们的诚恳与热心,一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色,红红火火。

  教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物,但新生事物往往有其顽强的生命力,会彰显出意想不到的勃勃生机。新课程改革以来,教师论坛以其宽松、自由、开放、总结。掌声欢迎!

  结束语:

  读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;

  读书能积淀学养,激动思考,指点迷津。

  让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。

  各位老师,本期教师论坛到这里就结束了,让我们下周五再见!

  【精选读书交流会议主持词】五

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  甲:告别了悠闲自在的寒假生活,我们又迎来了紧张、忙碌的学习生活。

  乙:经过几个周的筹备,我们七六班终于在今天把大家汇聚一堂,举行本学期的第一次读书交流会。

  甲:这个分享快乐和精神财富的盛会,自然少不了陪伴我们成长的家长和老师的参与,因为有他们的支持和鼓励会让我们前进的道路走得更稳、更快!

  乙:今天我们邀请了几位家长和老师来参与我们的活动,下面我隆重的向大家介绍班级读书会的嘉宾,他们是:

  让我们用热烈掌声对他们的到来表示欢迎!

  甲:巴罗先生曾说过:“ 一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。 乙:莎士比亚也曾说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

  甲:如此说来我们是幸运的,因为在王老师的倡导下我们上学期就开设了“班级图书角”,在她的帮相下我们正慢慢的和书籍相识、相知!相信书籍必定会成为我们生活中的良师益友!

  乙:假期老师推荐我们买一本课外书,读一本名著,写一篇读书心得,也就是老班提出的“假期阅读三个一”活动,相信同学们一定还记得吧?

  甲:那么在愉快的寒假里,你一定在书籍中汲取了很多的营养和智慧吧!今天,我们在这举行寒期读书交流会,就是为了给大家提供一个交流的平台,分享你的智慧和快乐!希望大家积极发言,快乐分享。

  乙:接下来就让我们开始今天的分享之旅吧:

  第一环节:交流寒假读书心得,汇报寒假读书情况 要求:不一定汇报的是暑假买的书的心得,也可以不脱稿,但要先亮出你在暑假买的书;汇报时仪态大方、声音洪亮、吐词清晰、控制语速;汇报完毕把书带回座位,稿件交给程佳雪同学。

  们的班长朱莎莎为大家分享(开始交流,主持人灵活处理现场)

  朱莎莎:读《假如给我三天光明》有感

  吴丰欢:读《意志创造奇迹-----假如给我三天光明》有感

  张雨杭:读《火狐狸》有感

  张业栋:读《钢铁是怎样炼成的》有感

  王淑娟:读《繁星.春水》有感

  刘倩:读《繁星.春水》有感

  马瑶瑶:读《鲁滨逊漂流记》有感

  第二环节:名著导读 本学期教材推荐必读名著是高尔基的《童年》和法布尔的《昆虫记》。今天就请一位读过这本著作的同学给我们推荐一下,有请阅读小明星程佳雪给我们做一介绍。程佳雪:读《童年》有感

  大家下一个月的必读书籍是《昆虫记》和《童年》,我们将在五月份的读书交流会上交流大家的阅读感悟。

  第三环节:为班级“读书小明星”颁奖 从初一到现在我们班一直有几位积极阅读的同学,他们利用课余时间积极阅读,在他们的日记和作文中都可以看出由于阅读丰富,不仅口语表达流利,而且书面表达也是相当精彩,所以他们是在阅读中快乐,也在阅读中成长!听说还有的同学准备以后当小作家呢!为了鼓励更多的同学热爱阅读,大胆创作,老师评选出了班级的“读书小明星”,他们是:马瑶瑶、程佳雪、

  还有今天这些参与交流的同学,因为在假期里认真读书,才有今天的快乐分享,老师也准备了奖品,现在我们有请这些阅读之星上台领奖,希望他们带领我们更多的同学走进阅读天地,感受阅读的魅力!我们有请我们的图书管理员卢晓珊为大家说说自己的心里话

  第四环节:阅读寄语

  最后一个环节我们请今天在座的各位嘉宾送大家一句阅读寄语,有请:

  1、嘉宾寄语(注:根据时间邀请部分或全部嘉宾寄语,起码校长、家长、科任老师各一位 )感谢您们的鼓励,你们的鼓励将是我们七六班2022年的精神动力之一,接下来请我们的班主任王老师。

  2、老班寄语:高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫说过“读书破万卷,下笔如有神。”刚才我们几位交流的同学就很好的应正了这些文人大家的话,因为他们喜欢阅读,所以他们文采飞扬!因为他们喜欢阅读,所以他们快乐成长!大教育家苏霍姆林斯基说“一个孩子走进学校并不意味着接受教育,只有当他面对一本书沉醉不已的时候,教育才真正开始。”所以孩子们,爱上阅读吧!让我们在2022年,用阅读来开启新的生活,用阅读来诠释我们七六班的幸福!谢谢大家!

  结束词

  读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;

  读书能积淀素养,激发思考,指点迷津。

  让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始学习生涯的心灵之旅。

  相信与书籍为伴,我们的生活将充满智慧,我们的成长将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉!

  同学们愿我们从今天、从现在开始,好读书、读好书、书读好!

  各位老师,亲爱的同学,本次读书交流会到这里就结束了,让我们下次再见!