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班级经典诵读主持词
2022-02-13 21:56:18 点击量:

。背诵是口语交际的重要形式,是将书面作品转化为有声语言的创造性活动。朗读不仅能提高阅读能力,还能增强艺术欣赏能力。更重要的是,通过朗读,大师可以陶冶性情,开阔心胸,举止文明,增进理解。年轻的学习者可以有效地培养详细欣赏语言和词汇的能力,建立最佳口语表达形式的自我认同能力。以下是主持人培训网老师为大家整理的课堂经典背诵主持词,仅供参考。

00-1010刘:尊敬的老师:

赵:亲爱的同学们:

大家早上好!

刘:光阴似箭,日月如梭。

赵:转眼间,我们已经在第十一小学快两年了。刘:每天,经典阅读与我们同在!赵:好久不见。

刘:是一条长河

赵:中华文明传承了五千年。

刘:灿烂的民族文化永存。

赵:读中国经典,

刘:建设书香校园,

赵:传承中华文化,

刘:传承中华文明。

赵:唐诗宋词带我们穿越时空,

刘:诗的汪洋大海使我们成为诗人。

赵:接下来,我宣布诗歌朗诵会开始。

关闭:现在开始!

刘:李白小时候,面对一轮明月,留下了千古名篇:何:我小的时候不认识月亮,叫白玉盘。

怀疑是姚平台,在天上飞在天上。

赵:在美丽的春天,诗圣杜甫写下了一句千古名句:

何:好雨知时节,春暖花开。随风潜入夜,润物细无声。

刘:总有一天我要乘风破浪,

赵:把我浑浊的帆拉直,跨过深深的大海。

刘:终于看到庐山真面目了。

近看:日照香炉产生紫烟,瀑布隔空垂于前川。飞降三千尺,疑是银河落了九天!赵:万亩桃花,万家酒店,

刘:善意的谎言阻挡不了兄弟情!赵:李白正要乘船去,突然听到岸上有踏船的声音。

即使桃花潭那么深,也没有王伦送我的爱那么深。刘:今天,我们在古典美的海洋里游泳。赵:亲近圣贤,与圣贤为友;

刘:读经典,与经典同行。

赵:愿五千年的文化瑰宝大放异彩。刘:愿中国青少年

合:满怀豪情,谱写新篇章。

00-1010男:尊敬的领导、老师、女儿:尊敬的同学们:大家下午好!

男:中国有五千年的悠久历史,孕育了深厚的民族文化。

1.女:中国古典诗词源远流长,是文化艺术园地中经久不衰的瑰宝。

2:它像一颗夏天的星星,灿烂地照耀着;

女二:就像春天的百花,散发出浓烈的香味。

男:弘扬中华优秀文化。合作:弘扬中华优秀文化。

女:创造美好的生活背景:创造美好的生活背景。

一起:东街小学五(8)班“背国学经典,做有学问的少年!”经典诗歌朗诵比赛现在开始。

(一起唱:窗外月色,窗外雪,翱翔的白鹭,漂浮的大雁,唐诗中的画,唐诗中的歌,唐诗如清泉般流入我的心田)

(读古诗)

男:圣人的话给了我们善意的教导,

1.为了观察和理解今天的事件,我们需要学习古代历史。

男:没有古代历史,就没有今天。

2:请听背诵《增广贤文》。

女1:毛泽东的诗贯穿长虹,像一条条五彩缤纷的长廊。

1.男:梅花是中国古代文人几千年来吟咏的主题。

女:陆游爱他是因为她是正直的象征。

2:梅花,在伟人毛泽东眼里,是一个战士。它对抗寒冷。为了赢得春天,它宣布春天的到来,然后撤退。它不会带走春天的美丽。

(阅读:步行者咏梅)

男133,360“红军不怕远征,钱山只等清闲。”每次听到这首英雄激昂的歌曲《七律长征》,一组这样的场景就会浮现在眼前:

女2:在泸定桥和大渡河边收集她们的英雄人物;

男人的2:座雪山、草原、高山留下了他们执着的足迹

70年后,作为新世纪的主人,我们要从红军长征精神中学习勇气、力量和智慧,继承先烈的遗志。

全部:把我们的祖国建设成为现代化强国,让我们的人民自由幸福!

(阅读:长征七定律)

男:中国经典的铿锵韵脚还在我们耳边回响。

女:中国经典的永恒魅力还在我们心中。

男人2:读中国经典,让优秀的民族精神流淌在我们的血液里。

女:2:读中国经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男:愿五千年的文化瑰宝熠熠生辉,

女:愿中国孩子充满骄傲,再创新乐。

关:东街小学5 (8)“背诵国学经典,做一个有学问的少年!”经典诗歌朗诵比赛到此结束。

班级经典诵读主持词(一):

A:“但我朝家望去,暮色渐暗,江浪上一片哀怨的薄雾。

这是柴门一个凄苦的风雪之夜。这个时候有很多孩子。

这些朗朗上口的诗句都表达了同一个主题。

何:乡愁。

a:分开很久的人不指望再见面,只怕日子会匆匆而过。

在古代,由于各种限制,家庭团聚往往很远。答:乡愁成了很多人反复念叨的主题。

b:古人总是写不尽的乡愁诗,抒发不尽的情怀。

a:今天请和我们一起探索古代人的思乡之旅。

a:“他知道今晚的露珠会是霜,家里的月光要亮多少!”

b:抬头看满月好像能猜到我的一点点感受。答:请享受在月球上思考——;—;《静夜思》

《夜的静止》中的思想

(唐)李白

我床脚的微光如此明亮,

会不会已经下霜了?

我抬起头来看,发现是月光,

再次沉沦,我突然想到了家。

《泊船瓜洲》

王安石(北宋)

京口和瓜州只是一水之隔,中山也只有几重青山。

江南岸的春风是绿色的。明月何时会照耀我?

a:秋风吹来,让我很难过。

秋天的树叶充满了思想。

a:请享受秋天的思考——;—;《秋思》

《秋思》

一年一度的秋风,又吹到了洛阳城,在洛阳城,这个流浪的儿子,不知家乡的家庭如何;给和平写封信,要说的太多,又不知道从何说起。

信写好了,担心自己还没写完想说的话;当信使开始时,他打开信封并把它交给了他。

天沙秋思

(袁)马致远

枯萎的藤蔓,老树,微弱的乌鸦,

桥,流水,

西风瘦马。

日落时分,心碎的人在世界的尽头。

答:“我会在浮云中想起你,所以在夕阳下想起我。”

b:流浪的游子总是会想念自己爱的人。

答:请享受为他人着想的乐趣——;—;《九月九日忆山东兄弟》

山东兄弟的山地度假思维

(唐)王伟

我是一个孤独的陌生人,在陌生的土地上,在每个节日里,我都更加想念我的家人。

想到兄弟们的身体被高高地搭上,也会因为不到我而有一丝遗憾。

结论:

答:思乡之情无穷,思乡之诗无穷。b:希望以后能再次领略古韵的情怀。三年级的阅读报告结束了。谢谢你的倾听。