展览的举办，极大地激活了校园文化，丰富了校园生活，开阔了学生视野，加强了校际交流，有力地推进了校园精神文明建设，促进了校园文化的大发展。 以下是主持人培训网络老师给大家整理的中小学艺术展览会的主持语。 仅供参考。

中小学艺术展演主持词篇1

大家下午好啊。 (稍微停下来，等掌声停止后再开始) ) )。

陈：欢迎来到今天的艺术展览会现场。 我是主持人陈柯。

刘：我是刘奕松。

陈：在活动开始之前，请允许我介绍一下出席这次活动的领导和嘉宾。 他们如下。

刘：让我们热烈欢迎领导人和嘉宾的到来。

陈：看看今天的评委吧。 他们是

刘：让我们热烈鼓掌感谢评委们今后的辛勤劳动。 (掌声停止后开始)

陈：乘着歌声的翅膀，

刘：装载艺术的帆。

陈：打开梦想的大门，

刘：品尝艺术的香味。

陈：今天，我们聚集在这里，共歌共笑，共进艺术大餐；

刘：今天，我们站在舞台上，载歌载舞，闪闪发光。

陈：接下来，我们将举办龙岗街区中小学生艺术展览会。 从现在开始！

陈：蓝色深邃，蓝色山脉连绵起伏，闭上眼睛，是一幅美丽的画卷。 接下来，请欣赏第一个节目。 南联学校带来的管理合奏《蓝色山脉传奇》，请鼓掌。

刘：享受美妙的管弦乐合奏，接下来进入荔湾，去看看这片水天美景吧。 请享受南约小学带来的表演，唱《水湾湾荔枝湾》。 请鼓掌。

陈：感谢南约小学带来的表演。 歌声悠扬，梦想在飞翔。 请享受才德学校带来的朗读《梦图腾》。 请鼓掌。

刘：感谢才德学校带来梦幻般的诗吟。 现在请建文中学带来的青春舞蹈，街舞表演《舞动校园》，掌声。

陈：感谢建文中学的街舞表演。 如果天空中没有小鸟，会怎么样呢？ 蓝色很伤心。 请享受南联学校带来的表演。 请唱《假如天空没有小鸟》。 请鼓掌。

刘：感谢南联学校的精彩歌曲。 京剧是我国的国粹。 你听说过京剧和流行音乐的组合吗？ 请用新生小学带来的表演唱《唱脸谱》。 请鼓掌。

陈：欣赏完新生小学的精彩表演后，让我们一起走近振新小学带来的《爸爸，妈妈，我想说……》小故事。 请鼓掌。

刘：感谢振新小学带来的表演。 那么，让我们一起屏住呼吸，静静地聆听来自中心小学的天籁之声吧。 给您带来侗族大歌《蝉之歌》 《布谷催春》。 请鼓掌。

陈：欣赏中心小学天籁之声后，让我们一起为祖国、为我们的红旗喝彩。 享受名星学校带来的合唱《红旗颂》。 请鼓掌。 刘：感谢名星学校带来的精彩表演。 那么，让我们一起走近快乐的音乐教室吧。 享受丰丽学校带来的舞蹈《快乐的音乐课》。

陈：感谢丰丽学校带来的快乐舞蹈。 接下来，我们一起来听育贤小学带来的表演“《心愿》”吧。 请鼓掌。

刘：感谢育贤小学的演出。 那么，一起享受鹏达学校的公演《春晓》吧。 请鼓掌。

陈：美妙的歌声之后，一起进入故事吧。 可爱的人偶会发生什么呢？ 请看育贤小学带来的课程表演《小木偶的故事》。

刘：小菇真可爱啊。 感谢育贤小学的表演。 接下来一起听另一首表演歌吧。 送给主力《新疆女孩》。

陈：感谢主力学校的出色表现。 请看最后一个节目。 龙洲学校带来的小合奏《瑶族舞曲》，请鼓掌。

(表演结束后，随机)

1、感谢各学校的精彩演出。 以下是评委在紧张统一得分的同时，(请领导上台讲话，鼓掌。

2、最紧张的时候到了。 成绩和排名由我向大家发表。 首先公布的是三等奖。 获奖的学校如下。 接下来是获得二等奖的学校。 他们说：“最激动人心的时刻到了。 获得一等奖的学校如下。 (稍微停下来)，让我们用掌声向获奖的学校表示祝贺。

结尾：

陈：今天感谢所有的舞台演员。 是大家。 请给我一顿美妙的听觉和视觉盛宴。

刘：谢谢今天所有的工作人员。 是你们。 我很忙。 享受今天的乐趣吧。

陈：龙岗街区中小学生艺术展到此结束。

合：明年再见吧。

刘：请领导和老师上台和演员合影留念)

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中小学艺术展演主持词篇2

甲、尊敬的各位领导，

乙、敬爱的老师、亲爱的同学们、

合：大家好！

甲，在灿烂的阳光下，快乐的校园，放飞梦想，我们高歌猛进。

乙、美丽的嘉陵江畔，促进教育改革、发展，我们茁壮成长。

甲、xx县中小学生艺术展览活动在6月花中拉开帷幕！

乙、这次艺术展览活动得到各级领导的高度重视和全县各校的积极响应和大力支持，全县中小学生踊跃参加，展示技能和风貌。

甲，让我们热烈鼓掌欢迎各展览队的到来。

乙、艺术展的举办，极大地活跃了校园文化，丰富了校园生活，开阔了学生视野，加强了校际交流，有力地推进了校园精神文明建设，促进了校园文化的大发展。

甲、xx县2022中小学生文化艺术展活动现在开始！

1、乙、请先欣赏xx中学带给大家的管乐合奏《欢迎进行曲》 《打靶归来》。

2、族舞： 《尔玛伊萨》 (新公路小学) ) )。

甲：这是一方灵山秀水的绿色生态仙境。 —； 民族故乡；

乙：这是中国西部古羌文化的旅游胜地。 —； 七彩xx县

()在明媚的阳光下，民族人民开始了重建美丽家园的和平劳动，

(云上，在美丽的房子里全家的孩子们幸福地唱歌，跳快乐的舞蹈……

甲，请欣赏在新路小学表演的族舞《尔玛伊萨》

3、独唱： 《爸爸的雪花》(xx中学) )

甲：父亲没有休假。 让北风送几场雪。

乙：父亲守护着国家，雪照亮了霞光，变成了红花。

甲：请听独唱： 《爸爸的雪花》。

4、舞蹈《茉莉花》(xx小学)。

(接下来，请欣赏xx镇小学带来的舞蹈《茉莉花》。

5、古文咏唱《弟子规》(xx小学) ) ) ) ) )。

甲：中华民族优秀传统文化蕴含丰富，积淀丰富； 中国国学博大精深，历史悠久，浅显易懂的文字蕴含着许多做人的真理。

乙： 《弟子规》是我们生活的镜子，是我们培养良好个人行为、提高国民素质的重要启蒙教育。

(现实生活中，也有素质低下、道德败坏、不忠不孝、不义之理、没有责任感和事业心的人等。 这些人缺少的是民族优秀文化的熏陶。

甲：请欣赏xx小学同学们为大家带来的古文咏唱《弟子规》

6、藏族舞蹈： 《多彩的哈达》(xx小学)。

()五十个民族是五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家人。

乙：我们的民族大家庭中有善于唱歌跳舞的民族。 那就是藏族。

甲：现在能给xx小学看藏族舞蹈吗？

乙：请xx小学的同学们上台表演。

7、音乐快播： 《》(xx中学) )

()享受xx中学献给大家的音乐快播《》

8、印度舞《欢乐的跳吧》 (民族小学)

(古代文明书写了光辉的历史，恒河的奔腾记录了不朽的永恒。

乙：印度姑娘婀娜的身段，灵动的舞姿，展现出旷世之美。

甲：随着民族小学同学们精彩的表演，领略异域风情吧。

乙：请欣赏印度舞《欢乐的跳吧》。

9、舞蹈《明日歌》(xx小学)。

甲：明天回明天。 明天有什么多？ 我一等明天，万事都白费。

乙：看着水流，黄昏日落。 一百年明天会几何学吗？ 你听我明天的歌！

()看xx小学的舞蹈《明日歌》。 一定会有不同的感受吧。

10、舞蹈《小白杨》(xx小学)。

甲：我是一棵小白杨，迎着风雨茁壮成长。

乙：我是一棵小白杨，长大后为了国家保卫边疆。

甲：白杨，和我一起长大，一起变得更坚强！

乙：请享受舞蹈《小白杨》。 xx小学的同学们来演

11、歌曲串烧《》(xx县中学) ) )。

(请享受歌曲串烧《》。 xx县中学的同学们演奏。

12、舞蹈《迎风舞荷》(xx中学) )。

甲：“接天莲叶无限碧，映日莲花换别红”，这是迎风荷花的风韵。

乙：“出泥不污，灞清无波纹。 ”这是莲花永恒的品质。

甲(请欣赏xx县中学表演的舞蹈《迎风舞荷》 )

13、舞蹈《青花瓷》(xx职业中学) )。

彝(芭蕉窗帘外雨声很急，匆匆而过是时间。 “等待”这个字，唱出了许多无奈和哀叹。

乙：青花瓷中只有我一个人会衰老，而你的美丽，却固定在永不褪色的青花瓷中。

)袅袅烟雨，隔着迷茫的人山人海静静地怀念那淡淡的传世青花瓷不变的美。

乙(请欣赏xx职业中学同学们表演的舞蹈《青花瓷》 )

14、舞蹈《载歌载舞》(xx县中学) )。

甲：青春自由，青春动感，青春世界充满梦想和希望。

乙：有爱就有梦想，有梦想就有希望，有希望就有青春律动！

甲：请享受xx县中学同学们带来的《载歌载舞》。

15、音乐诗朗诵《少年强》(xx中学) )。

甲：少年坚强，心花怒放； 好男人，脊梁挺拔。

乙：少年强，国家强； 踏上征程，奋勇前进。 甲：少年智则国智

乙：少年强，国家更强！

甲：接下来请听xx中学同学们的音乐诗朗读《少年强》。

结尾单词：

甲：金色的六月，朝我们精神饱满地走来； 华丽的六月，花开，姹紫嫣红； 充满希望的6月，承载着多少欢乐和期待；

乙：亲爱的同学们，让我们重新凝聚一切诚信、智慧、勤奋，创造更加辉煌的未来！

甲：相遇的时间总是很短。

乙：美好的感情常驻在心中。

甲：今天我们在这里放飞希望。

乙：明天我们收获无数强壮的栋梁。

甲： xx县中小学生艺术展览会到此结束。 感谢您的光临。

乙：老师，我们约定未来吧

明天聚会！

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